科技日报记者 王春
5月20日，在联合国环境规划署与同济大学共建的联合国环境规划署-同济大学环境与可持续发展学院（IESD）成立20周年之际，同济大学联手爱思唯尔，发布《同济大学可持续发展科研创新报告——全球视角下高校对可持续发展目标（SDG）的科研贡献》报告。报告显示，中国高校正成为实现可持续发展目标的关键力量。
报告刊发。同济大学供图
在当天的发布会上，联合国环境规划署-同济大学环境与可持续发展学院（IESD）院长伍江教授对这份SDG报告进行了全面解读。SDG于2015年9月25日在联合国可持续发展峰会上正式提出。193个成员国在峰会上正式通过17个可持续发展目标，旨在从2015年到2030年间以综合方式彻底解决社会、经济和环境三个维度的发展问题，转向可持续发展道路。
这份报告聚焦联合国17个可持续发展目标，基于过去二十年内科研文献计量数据和分析，从学术成果、学术影响力、研究活跃度、国际合作、产学合作等多个维度，全方位展示了同济大学在可持续发展目标方面的科研成就，并将其与世界、亚太地区和中国的数据进行横向对比，展示了以同济大学为代表的中国高校在人类、地球和繁荣发展三个主题下的科研全景。
报告显示，过去二十年内，全球可持续发展目标相关科研产出总量翻了两番，产学实践联系日益紧密，高校成为推动可持续发展目标实现的关键力量。
报告显示，在学术成果方面，同济大学在可持续发展领域的学术成果数量和占比快速增长，研究产出复合年增长率达到24%。
报告还表明，同济大学在SDG11（可持续城市和社区）和SDG6（清洁水和卫生）上的科研产出相对活跃指数明显高于全球水平。
作为将可持续发展目标纳入自身发展战略的先行者，同济大学不仅在可持续发展目标方面的研究成果备受瞩目，其广泛的研究活动和合作项目也为研究成果落地应用带来重要的实践价值。
联合国环境规划署与同济大学共建的环境与可持续发展学院成立20年来，在着力培养全球可持续发展事业亟需的大批专业人才的同时，积极致力于可持续发展领域相关议题的研究和新技术的研发与推广，并与联合国环境规划署合作出版了《绿色校园手册》《首都机场绿色评估报告》《绿色微行动手册》（中文版）《全球环境展望6》（亚太青年版）《上海崇明生态岛国际评估报告》等30多本具有全球影响力的报告和教材，在北非和东非地区建设了多个饮用水示范工程，受益人口超过2000万人。
在汇总已有成果的基础上，本次报告还发布了可持续发展领域的115项重要前沿研究课题，旨在呼吁全社会共同探索相关议题，加速推动全人类命运共同体的可持续发展进程。
据了解，该115项前沿研究课题是基于科研发表分析和全球专家意见总结而成，课题广泛覆盖联合国的各项可持续发展目标，展现了全球学术界在可持续发展领域的研究前沿。其中，SDG3（健康与福祉）、SDG7（经济适用的清洁能源）和SDG9（产业、创新和基础设施）三项可持续发展目标受到全球学术界的关注度最高。这些重要的前沿研究课题，既包括了癌症和流行性病毒的机理和诊疗方法、平衡能耗和供应的综合能源系统、新材料及新工艺的开发等热点科学研究议题，也涵盖了全新的跨学科研究方法、学术创业等实践探索课题。
