科技日报记者 金凤 通讯员 唐瑭
“我其实就是一个普通老师，这些年有机会跟大家一起为教育做点事，传道授业解惑，只是尽职做好了我应该做的一些工作。这次给我这么一个荣誉，我感到很光荣，其实我是代表了我们这个群体，并不只是代表我个人。”近日，在东南大学首届“杰出教学奖”颁奖现场，荣获“杰出教学奖”最高奖项-“教学成就奖”的获奖人、中国工程院院士、东南大学建筑学院教授王建国，言谈中不乏谦逊。
从教32年，他一直活跃在教学一线，先后培养硕士、博士研究生百余名，开设的研究生学位课《现代城市设计方法》深受学生欢迎。他牵头编写教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（建筑类），参加审定《高等学校建筑学本科专业规范》，为我国建筑专业教育发展做出了重要贡献。
中国工程院院士、东南大学建筑学院教授王建国获得东南大学“教学成就奖”。杭添/摄
“有底线的坚守”
王建国从教的30多年，也是科技突飞猛进的30多年。他常常思索，建筑教育体系现存的教学内容、知识结构将何去何从。
教育要走出象牙塔、关注学科发展前沿并适应国家改革开放的要求，是王建国崇尚的教育理念。他还前瞻性地提出未来建筑的几个发展方向——低碳绿色、数字技术、遗产保护、城市设计和新型城镇化。
但无论时代如何变化，“有底线的坚守”，是王建国作为建筑设计师不变的行为准则。
2001年，他带队参加广州市传统中轴线城市设计竞赛，发现《老广州》画册上有一幅广州最早的五仙门电厂照片，而这个厂的老建筑就在珠江边的规划区内，而当时已经获批的房地产开发建设计划将其拆除，对此，王建国通过科学研究和历史价值评估，坚持在城市设计方案中保留电厂的老建筑，最终说服政府有关部门，通过城市设计及中标后续的控规法定化方式将其保护下来，如今已经列为文物建筑。
经济社会发展的突飞猛进，并不意味着可以轻视“以人为本”。王建国认为，建筑在考虑当下社会发展和人们需求的同时，还要重视历史保护和文化传承。
“在城乡人居环境急剧变迁的今天，建筑仍然需要重构人际交往和人文复兴的中心性使命。经典、传统、时尚乃至网红建筑皆可成为未来城乡环境人文关怀的积极要素。建筑教育应该突出中华优秀建筑文化的传承、扬弃和发展，让学生懂得在全球化和数字化时代，饱含民族文化信息、富有地域特色、舒适宜居的城乡空间环境仍然是无可替代的。”王建国说。
2017年，江苏省开启特色田园乡村建设试点，钱家渡村，一个曾经破败、无人问津的村庄，成为首批45个试点建设村庄之一。
王建国带领东南大学建筑系师生量身改造钱家渡村，围绕渡口的水资源环境，开展滨水建筑及周边景观的整治设计，在整体规划的基础上，结合不同业态对重要建筑进行重点设计。年久失修的泵站变身时尚清吧，小剧场、村民书屋等多种类型的建筑也相继落成，如今的钱家渡村重换新颜、焕发活力，变回了“滨水而居”的金陵水乡，吸引越来越多的人返乡就业创业。
对青年人的传道授业“形散而神不散”
王建国用很多方式鼓励青年教师和学生突破存量思维，拓展知识边疆，积极学习新知识。对于朱渊来说，博士生导师王建国“形散而神不散”的理念对自己影响颇深并无形中影响着自己对学生的指导。
所谓“形散”，指的是他不会把青年教师约束在自己周围，他更愿意给大家尽可能大的自由空间，鼓励学生去做自己喜欢的事情，最大限度地发挥每个学生的潜能。
所谓“神不散”，则是他会结合青年教师的特点，给大家分配不同的任务，让他们在实践中获得成长。王建国喜欢在出差路上、吃饭的时候跟学生们分享自己的心得体会，讲述自己在外出开会、承担项目、指导学生中的体悟。他还会把自己读的书、学习的视频、绘画的作品分享给学生们。
作为曾经的东南大学建筑学院院长，王建国和同事们对标国际教育新理念，持续开展教学研究。2007年，东南大学建筑学获准国家级特色专业建设点——建筑学的建设；2008年，《建筑设计》建设成为国家级精品课程并于2013年获批国家级资源共享课；2009年，《建筑设计》教学团队获国家级教学团队称号；2012年，获批国家级专业综合改革试点项目；2021年，《现代城市设计方法》入选教育部课程思政示范课程。
十年树木、百年树人，探索新颖的建筑学本科教学新体系和创新人才培养模式，也让东南大学建筑学院多次荣获国家级教学成果奖。
“好好给学生上课，是学校里最重要的事！”
王建国学术活动多、行政事务繁重，但给学生上课永远排在工作日历的第一行。他经常跟青年教师说：“学生的课，是学校里最重要的事！”
有次临时出差，王建国一下飞机就直奔学校，利用晚上时间给本科生补设计课，时任研究生助教的林岩说：“那晚，我离开工作室的时候已经十点多了，王老师还在给同学点评作业……”
朱渊如今已是东南大学建筑学院副院长。他记得，博士一年级时，自己撰写了一篇论文请导师修改，没想到返回的修改稿满是红笔写成的修订和批注，不仅是文章的层次结构、语句措辞，甚至标点符号都做了修改。这让朱渊感触很深，此后他提醒自己，需要时刻认真、关注细节。
王建国经常跟学生们说：“作为建筑师，要读万卷书，更要行万里路。”学生们曾跟王建国一起到上海新场古镇调研，师生一起住在镇上的青年旅舍。清晨6点，王建国就早早起床，阅读关于古镇的文献资料，并到镇上实地踏勘。8点多大家集合出发调研时，王建国已经考察完一圈准备再次出发了。
助手姚昕悦说：“王老师经常深夜给我们回邮件，经常连续出差，数天辗转几座城市。他身上的那股拼劲，常常让我们自叹不如……”
谈及已经取得的成就，王建国非常谦虚而低调。他曾在《建筑师的二十岁》序言里曾写过这样一句话：“建筑学子学习过程中反映出的那种‘无知而无畏’的激情与热望，可贵而难得。‘年轻’虽然通常意味着稚嫩与脆弱，但也有着对于理想的憧憬和富有活力的创新精神。”这段话，一直激励着他在专业上跋山涉水，勇往直前。如今，也成为很多建筑学子的座右铭……
