科技日报记者 张盖伦
“在这种全新的国际化背景下，人们对未来选择多了一些不确定性，但数据化把全球紧密地连成一个整体的这种趋势不会变，全球之间相互合作、学习交流和互通互联的内在愿望不会变，甚至还会加剧。”11月11日，在西交利物浦大学举办的秋茗会上，该校执行校长席酉民在发言中指出，尽管在疫情影响下，教育的国际化会遇到一系列挑战，但教育的国际化总趋势不会改变，西浦也会进一步加大国际化。
席酉民指出，新冠疫情让国际范围内的技术基础得到了快速改变，所有过去依赖全球市场和全球供应链的组织会受到很大影响，高等教育和国际化教育尤其如此。“但是，我们不能因为阻力就不搞国际化，恰恰相反，应该更加国际化。”
西交利物浦大学的愿景是建成研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学。席酉民表示，学校的国际化氛围要更加浓郁；要继续加大国际生的招生，用更灵活的方式开展国际化学习；也要把疫情当作一次机会，进一步推进师资国际化。
席酉民透露，学校正在打造“学习超市”。作为一个独特的创新平台，西浦学习超市将引入世界范围内优质的在线教育资源和外部教育品牌及研究成果，并与西浦有特色的实体校园相结合，探索线上线下相融合的未来大学新形态，以支持符合未来社会发展需要的个性化终身学习及创新创业的生活方式。
学习超市的意义和作用就是要提供一种未来方便全球参与的、分布式的、根据兴趣灵活学习的、有专家和实体校园支持的教育系统。“未来世界一定是生态的，所谓‘生态’就是你中有我、我中有你。”席酉民说，“西浦要做到的就是提供一个可以全球资源融合，支持学生全球学习、全球实践的教育生态环境，这是基于我们对未来世界发展认知的一项教育探索。”该学习超市将于11月份在校内试用，明年5月份面向全球发布。
教育国际化会继续，但跨国教育的形态可能发生改变。比如可以短期留学，也可以进行跨国混合教育。教育会继续转型升级，但是国际化的学习，国际化的经验体验一定是未来教育的必备要素。“大家走过这段黑暗时间，会迎来更大的光明。当麻烦出现的时候，人类会有更多力量用创造性方法解决这种麻烦。”席酉民强调。
