“老师们看到了项目给教学带来的实惠，开始主动花时间深入研究教材和实验，对科技课程的设计也特别用心。”由中国下一代教育基金会和中国平安在深圳举办的“2019青少年科技素养提升计划项目总结暨研讨会”上，甘肃平凉市崆峒区草峰中心小学校长朱永分享参与项目过程中给学校师生带来的变化。
他认为，通过科技课，日常生活中很多看似神奇的问题得到了科学解释，有利于学生综合素质的提升。教学效果明显：1.学生通过学习能够掌握科学知识；2.培养学生科学意识；3.科技素养能力和动手操作能力得到综合提升；4.激发学生的求知欲，丰富想象力和创造力；5.有助于学生学习成绩的提高；5.为未来社会新型人才培养奠定了一定的基础。
