科技日报记者 崔爽
3月29日，第九届华为ICT大赛中国总决赛期间，由中国软件行业协会、信息技术新工科产学研联盟主办，东南大学、华为联合承办的ICT人才发展高峰论坛在江苏省南京市东南大学举行。论坛聚焦人工智能时代ICT人才培养新路径、产教融合创新机制、AI时代课程体系改革等核心议题，吸引来自政府、教育界、产业界及高校的600余位专家代表参会，共同探讨数字人才培养的未来方向。
中国工程院院士、东南大学校长孙友宏致辞表示，要构建“理论+实践+创新”的立体化培养体系，产教融合至关重要。东南大学通过共建ICT学院、成立联合实验室、举办ICT大赛等，为学生提供了接触前沿技术、参与真实项目的机会，助力学生在AI时代的浪潮中成长为真正适应社会需求的创新型人才。未来，学校期待与社会各界携手，共同推动产教融合、科教融汇。
华为高级副总裁、中国地区部总裁曹既斌表示，华为始终坚信“技术为根，实战为魂，产业牵引”，始终坚持深化产教融合、建立联合实验室、实战育人，与全国650多所高校建立ICT学院，通过虚拟教研室、AI实习生计划、创新训练营等项目，让20多万名学生在实战中掌握前沿技术。未来期待与更多高校合作，融合创新，共同迎接人工智能时代的挑战。
教育部产学合作协同育人项目专家组副组长、西安电子科技大学副校长王泉在题为《以数据洞察先机，以智慧赋能教育》的报告中表示，在人工智能时代，高等教育应该从知识体系、教学方式、教师角色、教育治理模式、评价方式出发，进行全方位数字化转型，赋能教育发展。
东南大学教务处负责人陆金钰分享了学校在“AI赋能拔尖创新人才培养的探索与实践”：通过构建交叉学科专业群、开设高阶课程、开发新型教材、搭建智慧课程平台，用人工智能赋能拔尖创新人才培养，促进教师教学精准化、高效化和学生学习个性化、多元化。
全国高等学校教学研究中心办公室主任、信息技术新工科产学研联盟执行秘书长张龙分享了数字教材的建设与应用，他介绍，国家积极推进教育数字化，高教社与华为合作，推出聚焦自主技术、产教融合、能力导向、突出实践的系列数字教材，支持国家重大教育教学改革专项。
华为ICT战略与业务发展部总裁彭红华发表了题为《产教融合，助力ICT人才培养，促进产业发展》的演讲，他表示，在实战化ICT人才培养方面，华为通过运营ICT学院、打造实战精品课程、举办华为ICT大赛、促进人才双选等，构建全方位、实战化的ICT人才赋能体系，培养千万数智人才。
活动现场举办了“昇腾AI+DeepSeek成果发布仪式”。基于昇腾AI+DeepSeek大模型，东南大学开发出“医擎”（YQ-Med）重症大模型、医道星途医学教培智慧平台，实现创新成果在医疗领域的落地。
现场还发布了“新工科产学合作数字教材建设项目”基础软件系列，华为携手高等教育出版社、高校联合打造首批基础软件系列教材《人工智能原理与应用》《数据库原理与应用-基于openGauss》《openEuler操作系统教程》，突破传统纸质教材局限，支撑资源动态更新、实现知识共享。
在“人工智能时代的课程建设及人才培养”圆桌环节，行业领袖、高校教师与华为代表就人工智能时代背景下，如何进行课程体系和人才培养体系建设进行深入探讨。大家一致认为，需要持续践行产教融合，促进ICT人才培养与创新教育，助力科技发展与产业升级。
（主办方供图）
