科技日报记者 雍黎 通讯员 王婷婷
11月19日，记者从重庆科技馆获悉，在重庆市青少年创新人才培养雏鹰计划（初中）第四期学员结业答辩会中，重庆科技馆4个专项课题、51名学员全体顺利完成结业答辩。
2024年雏鹰计划重庆科技馆项目立足初一学生的认知特点、学业实际和能力水平，充分发挥科技馆科普教育的特色优势，聚焦物理、信息科技等基础学科，精心设计了科学实验研发、科普剧研发、馆校课程策划及科普辅导策略研究四大具有科技馆特点的专项课题，培养了来自重庆市第一中学、重庆市南渝中学等4所学校的51名学员，累计开展教学418学时，取得了4项研究成果，并创作了包括讲解词、科普视频、科普图片等29个科普作品。其中，9部作品在“科普中国高校行”2024年全国科普日科普作品征集活动中获奖。
答辩会上，重庆科技馆雏鹰学员们围绕《超给“力”的你——基于力学的重庆科技馆科学实验研发实践》《关于培养学生利用科普剧创新初中物理声学教学能力的研究》《对中学生在信息通信教学设计中科研能力培养的研究》《基于科技馆展品的科普辅导策略研究》等4个专题，从研究基本情况、研究成果及收获等方面进行答辩。学员们表现出色、逻辑清晰，赢得了评委的一致认可。学员们纷纷表示，通过此次项目的学习与实践，激发了科学兴趣，提升了科学思维。
“雏鹰计划”作为重庆市青少年创新人才培养的重要项目，培养了青少年的创新精神与实践能力。自2022年起，重庆科技馆便携手重庆市教育科学研究院，共同实施科技创新后备人才培育计划，充分利用科普资源，助力“双减”政策的落地实施，是积极探索科学教育创新路径的一次成功实践。两年来，重庆科技馆累计培养初一学生87名。
重庆科技馆相关负责人表示，未来，重庆科技馆将持续发挥科普平台的独特优势，整合社会优质科普资源，以多元化的科普实践活动，为“双减”教育背景下的科学教育贡献力量，为科技创新后备人才的培养奠定坚实基础。
