科技日报记者 周思同 洪敬谱
11月9日，记者跟随“高质量发展调研行”主题采访活动来到位于安徽省蚌埠市的蚌埠科技工程学校。在校内实训基地中，来自机电工程系的学生们正在教师指导下对车辆模型进行操作训练。记者注意到，作为教学模型的车辆中，有许多为新能源电动车。
“为了更好地促进学生就业，学校会定期组织教师前往地方调研，根据需求灵活调整教学计划，保证课程内容‘接地气’。”该校教师肖银培介绍，他已在传统汽车维修专业担任了十数年的教师，随着新能源汽车的兴起，他教授的课程中也开始出现新兴产业内容。
据了解，蚌埠科技工程学校积极响应市内就业政策，依据企业岗位需求，采用工学交替、工学一体实训教学，提升学生就业岗位技能。针对近年来的新能源热潮，校内开设了新能源汽车检测与维修专业，实施专项技能教学。2024年，该校新能源汽车相关专业毕业生达172人，毕业生就业率达到100%。
（科技日报记者 周思同 摄）
